القرض الأول في اللغة العربية

2010/2011
متوسطة عايش حسان القل
المستوى :السنة الرابعة متوسط
النص :
أعباء الإحتلال ثقال تعيق الحركة فقد أجهلنا و أفقرنا و أفسد اخلاقنا و أضعف إرادتنا واستنزف دماءنا وامتص أرواحنا .
و اليوم نلتفت فنرى (أن عقل الأمة يجب أن يعلم) فسوء التعليم جعل نوابغنا قليلين متناحرين فلم يبق للأمة إلا قوة ضئيلة( لا تكفي للنهوض) ، قديما قالوا: إن للشرق أدواء فهل جلبها الغرب و بذرها هنا؟
ليس الغرب هو الذي اختار أسوا الناس و مكنهم في أحسن حال ، لقد كنا نحمل الإحتلال كل الكروب و ندعي أن الأجنبي )هو أس الفساد( و اليوم زال ما كنا ندعيه وفي أ يدينا ان نكتب حاضرنا جميلا فهيا إلى المسرح ومثلوا الأدوار
.
الأســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــئلة
البناء الفكري:
أذكر ثلاث جرائم للإحتلال في حقنا
أعط فكرة عامة للنص
اشرح : أدواء / متنا حرين / الكروب
البناء الفني : بين نوع هذه الصورة الفنية مع الشرح؟
فهل جلبها الغرب ......
البناء اللغوي : أعرب ما تحته خط
بين الوظيفة الإعرابية للجملتين اللتين بين قوسين
حول إلى جمع المخاطبات:
و اليوم زال ما كنا ندعيه وفي أيدينا أن نكتبحاضرنا جميلا.
اجعل الجملة التي تحتها خط بسيطة
الوضعية الإدماجية:
يقول الكاتب : و اليوم زال ما كنا ندعيه و في ايدينا أن نكنب حاضرنا جميلا....
توسع في هذا المعنى مبينا أسباب تخلف الأمة و سبل تطورها موضفا جملتين مركبتين
بالتوفـــــــــــــــــــــــــــــــــيق